Ensemble de 126 blocs de construction et d'empilage géants en pin
Le jeu de blocs de construction et d'empilage en bois de pin géant de 126 pièces porte la construction ouverte à une plus grande échelle avec trois tailles de blocs proportionnelles et une configuration totale substantielle de 20 kg.
Fabriquées en pin naturel de Nouvelle-Zélande, ces pièces surdimensionnées permettent de créer des tours, des murs, des ponts, des allées, des enclos et des structures imaginatives. Leur finition lisse, leurs bords arrondis et leur aspect bois brut les rendent idéales pour les activités de construction encadrées dans les écoles maternelles, les salles de jeux et les structures d'éveil.
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126 PIÈCES SURDIMENSIONNÉES POUR LA CONSTRUCTION À GRANDE ÉCHELLE
Avec ses 126 pièces en bois robustes, ce jeu de construction géant offre aux enfants tout le nécessaire pour créer de hautes tours, de longs murs, des ponts, des chemins et des environnements imaginaires. Sa généreuse quantité permet aussi bien l'expérimentation individuelle que les projets de construction collaboratifs impliquant plusieurs enfants.
TROIS TAILLES PROPORTIONNELLES QUI S'ASSEMBLENT ENSEMBLE
Ce jeu combine des blocs de 7 cm, 14 cm et 21 cm de longueur au sein d'un système coordonné. Ces dimensions proportionnelles aident les enfants à aligner, empiler et relier les pièces plus facilement tout en explorant les notions d'échelle, de répétition, de symétrie, d'équilibre et de relations structurelles.
DES DÉFIS D'ÉQUILIBRE À L'ARCHITECTURE CRÉATIVE
Les enfants peuvent commencer par de simples empilements et progresser graduellement vers la construction de tours, d'arches, de clôtures, de routes et de grandes structures architecturales. Chaque construction initie les enfants à la planification, à la perception spatiale, à la répartition du poids, à la coordination, à la résolution de problèmes et à une première approche des notions de stabilité et d'ingénierie.
PIN NATUREL DE NOUVELLE-ZÉLANDE, FINITION LISSE
Chaque bloc est fabriqué à partir de pin de Nouvelle-Zélande sélectionné et conserve son aspect naturel non peint. Le bois est soigneusement poncé, arrondi et inspecté pour éliminer les fibres rugueuses, créant ainsi un matériau agréable au toucher, idéal pour des activités de construction intérieures régulières et supervisées.
| Nom du composant | Dimensions / Spécifications | Matériaux et savoir-faire | Qté |
|---|---|---|---|
| Grand bloc de construction rectangulaire | 21 × 7 × 4 cm | Pin naturel de Nouvelle-Zélande, non peint, poncé lisse et bords arrondis | 30 pièces |
| Bloc de construction rectangulaire moyen | 14 × 7 × 4 cm | Pin naturel de Nouvelle-Zélande, non peint, poncé lisse et bords arrondis | 30 pièces |
| Petit bloc de construction carré | 7 × 7 × 4 cm | Pin naturel de Nouvelle-Zélande, non peint, poncé lisse et bords arrondis | 66 pièces |
| Ensemble complet de blocs de construction géants | 3 Tailles de blocs proportionnelles Bloc le plus grand : 21 × 7 × 4 cm Épaisseur standard : 4 cm Poids total approximatif : 20 kg |
Pin de Nouvelle-Zélande sélectionné Finition naturelle non peinte Ponçage lisse / Bords arrondis |
126 pièces |
Conformité et sécurité Tous nos jouets éducatifs sont strictement conformes aux normes de sécurité internationales, notamment EN71 (Europe), ASTM F963 (États-Unis), et CPC (Certificat de Produit pour Enfants). Nous utilisons exclusivement des matériaux non toxiques 100% sans BPA et des peintures à l'eau écologiques. Les rapports d'analyse complets sont disponibles sur demande pour les distributeurs agréés.
Q : Que contient le jeu de 126 blocs de bois géants ?
A: L'ensemble contient 126 blocs de pin naturel de Nouvelle-Zélande en trois tailles proportionnelles : 30 grands blocs mesurant 21 × 7 × 4 cm, 30 blocs moyens mesurant 14 × 7 × 4 cm et 66 petits blocs mesurant 7 × 7 × 4 cm.
Q: Que peuvent construire les enfants avec ces blocs surdimensionnés ?
A: Les enfants peuvent créer des tours, des murs, des ponts, des clôtures, des allées, des maisons, des enclos et des environnements imaginatifs à grande échelle. La quantité généreuse de pièces permet également à plusieurs enfants de collaborer à un même projet de construction.
Q : Quelles compétences de développement ce jeu de blocs favorise-t-il ?
A : Le fait de transporter, de positionner et d'équilibrer les blocs surdimensionnés favorise la coordination, la conscience spatiale, la planification et la maîtrise des mouvements de tout le corps. Les activités de construction initient également les enfants à la mesure, à la répétition, à la symétrie, à la stabilité, à la répartition du poids et aux premiers concepts de l'ingénierie.
Q : Les blocs sont-ils peints ou recouverts ?
A : Les blocs sont fabriqués en pin naturel de Nouvelle-Zélande et ne reçoivent aucune finition peinte. Chaque élément est soigneusement poncé et arrondi afin de préserver le grain du bois et son aspect naturel au toucher.
Q : Ces blocs peuvent-ils être utilisés à l'extérieur ?
A : Ce jeu peut être utilisé temporairement à l'extérieur par temps sec et sous la surveillance d'un adulte, mais il n'est pas conçu pour une utilisation extérieure permanente. Après utilisation, rangez les blocs à l'intérieur et évitez la pluie, l'eau stagnante, l'exposition prolongée au soleil et une forte humidité.
Q : Comment gérer en toute sécurité les structures de grande hauteur ?
A : Construisez sur une surface plane et dégagée et veillez à ce que les constructions hautes ne dépassent pas la hauteur de la tête des enfants. Les éducateurs doivent surveiller les structures instables, empêcher les enfants de grimper sur les tours de blocs terminées et les tenir à l'écart lors du démantèlement d'une grande construction.
Q : La quantité, la taille et l'emballage peuvent-ils être personnalisés ?
R : Oui. Sing2Sky propose des solutions personnalisées pour les quantités de blocs, les combinaisons dimensionnelles, les logos et les emballages destinés aux distributeurs et aux projets éducatifs. Les configurations personnalisées sont soumises à un échantillonnage, à une validation de production et aux quantités minimales de commande applicables.
